Педагоги гимназии на научно-методическом совете 9 апреля 2015 г. рассмотрели организацию способов деятельности в урочное и внеурочное время на основе проведения образовательных событий в старшей школе при переходе на ФГОС. Для обеспечения комплексного подхода к оценке результатов освоения ООП СОО. педагогами были изучены подходы активного вовлечения в систему оценки достижений планируемых результатов самих обучающихся.