Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
Организационный этап (3 мин) |
Приветствие участников игры и гостей. | Рассаживаются за столы командами. |
Ребята, вы уже соревновались командами такого состава. Вы знакомы друг с другом. Капитаны команд, представьте своих товарищей. | Капитаны представляют ребят из своих команд. Возможно, что они вспомнят не все имена и фамилии. |
Мы видим, что возникли затруднения, поэтому даем вам 2 минуты, чтобы вы смогли еще раз познакомиться. | Знакомятся. По прошествии 3 минут снова представляют своих товарищей по команде. |
Перед вами два конверта, в которых лежат эмблемы команд. Выбирайте. | Выбирают конверт. Пристегивают эмблему к одежде. |
Итак, наши команды называются «Энергия» и «Полет». Поприветствуйте друг друга. | Приветствуют. |
Мы начинаем игру «Путь к успеху». Представляем жюри нашего конкурса. Правила всей игры таковы: - Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
- Нарушение дисциплины (подсказки, выкрикивания) наказываются 1 баллом за каждый случай.
| |
Мотивационный этап (3 мин) |
Как вы думаете, почему мы сегодня здесь собрались? Почему именно в кабинете информатики? Почему именно таким составом команд? | Дают свои варианты ответов. |
Как вы думаете, какова цель нашей игры? | Формулируют цель. |
Как вы сможете достичь поставленной цели? | Предлагают пути достижения. |
Разминка (4 мин) |
Первый конкурс «Ярлык-программа». Каждому участнику команды по одному предстоит выйти к доске, чтобы из меню ярлыков выбрать единственный, соответствующий всплывающему названию программы. Каждому дается только один шанс на выбор. | Выходят поочередно участники каждой команды, выбирают ярлык. Если ярлык выбран правильно, то он исчезает с экрана, а команде присуждается 1 балл. |
Интеллектуальный конкурс (10 мин) |
Второй конкурс «Собери компьютер». Наверное, каждому из вас в той или иной мере приходилось уже соединять отдельные детали компьютера. Сегодня вашим командам предстоит выполнить два задания. В среде Paint созданы два изображения. Вы должны будете разбиться на две подгруппы для работы с каждым изображением. Задание к каждому рисунку найдете там же. | Разбиваются на подгруппы. Выполняют задание, соединяя линиями: а) устройства ввода-вывода с соответствующими портами на задней панели системного блока; б) элементы системного блока с соответствующими портами на системной плате. |
Физкультурная минутка (5 мин) |
Хорошо поработали. Теперь весело отдохнем. Встаньте. Задвиньте стулья. Распределитесь вокруг стола. Перед каждым из вас – конверт, в котором лежат пазлы. Под музыку, в течение десяти секунд, вы должны найти два соседних фрагмента и соединить их. По звуковому сигналу вы перемещаетесь на соседнее место по часовой стрелке, и в течение следующих десяти секунд добавляете соседний фрагмент к уже построенным. И так далее. Капитаны координируют действия всей команды. | Выполняют задание. |
Изображения чего у вас получились? | Отвечают. |
Творческий проект (15 мин) |
Конкурс «Мой мультфильм» посвящен созданию мультипликационного фильма «Полет на другую планету». Работать вы можете только в двух программах «Paint» и «Windows Movie Maker». Вам дается всего 15 минут. Критерии оценивания: - Раскрытие темы.
- Максимальное использование возможностей редактора Paint.
- Эстетичность выполнения работы.
- Творческий подход и оригинальность замысла.
- Длительность мультфильма.
Мультфильм-победитель отправляется на ежегодную премию «Раксо». Напиминаем вам, что в своей работе вы можете использовать возможности локальной сети. | Разрабатывают проект, распределяют обязанности, выполняют работу по созданию мультфильма. | В это время проводится игра со зрителями «Знаете ли вы информатику» |
Презентация проекта (2 мин) |
Капитаны, отправьте ваш мультфильм на конкурс по адресу: сетевое окружение/boss/users/public/documents/2013-2014/Премия «Раксо» | Отправляют. |
Просмотр мультфильмов. | |
Премия «Раксо»: Сейчас волнительный момент – члены жюри объявят победителя. | Жюри объявляют победителя. |
Повторный просмотр мультфильма – победителя премии «Раксо». Награждение команды сладкими призами. | |
Подведение итогов конкурса (1 мин) |
Вот и подошла к концу наша игра «Путь к успеху» Пришло время подвести окончательные итоги. Слово жюри. | Жури объявляет окончательные итоги игры и называет команду – победительницу. |
Приглашаем всю команду к нам на импровизированную сцену. | Выходят. |
Рефлексия (2 мин) |
Ребята, вы молодцы. Как вы думаете, ваша победа – это случайность? | Отвечают. |
Что помогло вам победить? | Отвечают. |
Какова была цель нашей игры? | Отвечают. |
Нам удалось достичь поставленной цели? | Отвечают. |
Спасибо вам за вашу работу. Нам она очень понравилась. До свидания! | |
